Wij hebben de aarde nodig! En de tijger, de haai, de panda’s, de olifanten en heel veel andere wilde dieren hebben ons soms ook nodig. Want als het niet goed gaat met de tijgers of de haaien, gaat het ook niet goed met de andere dieren en vissen, de planten, de bossen en de oceanen. En gaat het dus ook niet goed met ons. Daarom komen Rangers van het Wereld Natuur Fonds samen in actie om de natuur en wilde dieren te beschermen. 100.000 kinderen in Nederland komen in actie, door bijvoorbeeld spreekbeurten te houden, geld op te halen, brieven naar burgemeesters te sturen, minder plastic te gebruiken of tekeningen te maken.
Niet alleen in de natuur kun je een echte natuurbeschermer zijn, ook op school! Gebruik bijvoorbeeld zo min mogelijk plastic of papier. Check hier alle tips om een echte natuurbeschermer op school te worden!
Ook op school kun je een echte natuurbeschermer zijn! Door bijvoorbeeld steeds een broodtrommel en een drinkfles te gebruiken. Maar ook je schoolboeken kun je op een natuurvriendelijke manier kaften en pimpen. Een dosis fantasie en handige vingers komen goed van pas.
Je brood stop je natuurlijk niet in een plastic zakje, maar doe je in een broodtrommel. Je boterhammen blijven lekker vers en het is bovendien goed voor het milieu
Een natuurbeschermer heeft ook een drinkfles. Zo hoef je niet steeds een plastic flesje of een blikje mee te nemen. Pimp jouw drinkfles met bijvoorbeeld stickers, zodat je hem altijd herkent!
Uit afval kan je heel wat leuke schoolspulletjes maken. Maak bijvoorbeeld, zoals Jill, van je oude spijkerbroek een mooie etui. (Zie je de video hieronder niet? Accepteer dan de cookies)
Schoolspullen hoef je niet nieuw te kopen. In de kringwinkel vind je heel wat spulletjes voor weinig geld. Met een beetje fantasie maak je er echt iets leuk van!
Wil je nog meer bezig zijn met natuur, klimaat, duurzaamheid en wilde dieren? En zelf ontdekken wat je kunt doen voor een groenere wereld? Vraag je juf of meester dan om zich in te schrijven voor Toekomstkunde! Speciale lessen voor groep 5 t/m 8.
